O vídeo relata de como é importante hoje em dia as novas tecnologias eu atingiram nossa sociedade em escala universal termos essas ferramentas em nossas escolas, residências e lugares públicos.
A utilização de recursos tecnológicos na escola é uma preocupação constante de alguns profissionais da área de educação, já que os equipamentos são aliados e valiosos no processo de ensino aprendizagem, desde que sejam conscientemente incorporados ao projeto pedagógico.
Um dos grandes desafios que se
apresentam para os educadores é o de escolher, entre tantos recursos
disponíveis, aqueles que melhor se ajustem aos seus propósitos educacionais.
Como conjugar os interesses dos alunos com os programas curriculares e com os
meios existentes é sem dúvida uma questão importante colocada para á educação, uma
vez que os educadores estavam acostumados apenas com o quadro negro e o giz.
A escola por sua vez, estar inserida em um no novo contexto na sociedade contemporânea, não pode mais ser avaliada como um ambiente independente, mas sim um lugar dentro de outros espaços, interagindo-se mutuamente. Em um grande desafio que se depara é o de integrar consciente e criticamente toda a comunidade escolar, em um mundo da sociedade globalizada. Torna-se indispensável à constituição de novas metodologias que permitam a introdução de educadores mediadores e de educando em busca de um mundo das novas tecnologias e inovando as capacidades de pensar e de questionar, com o uso de alguns recursos tecnológicos como: televisão, cinema, vídeos- aulas, projetos com rádio comunitária, pesquisa em site, blog, entrevistas com celulares, câmera digital, internet e demais tecnologias leva o professor a tomar atitudes e ir á busca de conhecê-los melhor assim serem utilizados de maneira correta, para um aprendizado coletivo, garantindo a possibilidade da livre expressão, mas também proporcionando o próprio processo de construção do diálogo humano, em sala de aula, devemos nos atentar para resgatarmos o componente de estudo que podemos oferecer recursos para interpretá-lo e analisá-lo criticamente, permitindo a compreensão do procedimento da inclusão tecnológica.
A escola por sua vez, estar inserida em um no novo contexto na sociedade contemporânea, não pode mais ser avaliada como um ambiente independente, mas sim um lugar dentro de outros espaços, interagindo-se mutuamente. Em um grande desafio que se depara é o de integrar consciente e criticamente toda a comunidade escolar, em um mundo da sociedade globalizada. Torna-se indispensável à constituição de novas metodologias que permitam a introdução de educadores mediadores e de educando em busca de um mundo das novas tecnologias e inovando as capacidades de pensar e de questionar, com o uso de alguns recursos tecnológicos como: televisão, cinema, vídeos- aulas, projetos com rádio comunitária, pesquisa em site, blog, entrevistas com celulares, câmera digital, internet e demais tecnologias leva o professor a tomar atitudes e ir á busca de conhecê-los melhor assim serem utilizados de maneira correta, para um aprendizado coletivo, garantindo a possibilidade da livre expressão, mas também proporcionando o próprio processo de construção do diálogo humano, em sala de aula, devemos nos atentar para resgatarmos o componente de estudo que podemos oferecer recursos para interpretá-lo e analisá-lo criticamente, permitindo a compreensão do procedimento da inclusão tecnológica.
Os educadores vão constrói
competência e habilidade para trabalhar com recursos tecnológicos, ao
contextualizar suas atividades didáticas, esses procedimentos serão usados como
mais uma ferramenta pedagógica enriquecedora dos conteúdos que estão sendo
trabalhados.
REFERENCIA
Vídeo do Youtube- “O Uso dos Recursos
Tecnológicos na Aprendizagem na Práticas
Pedagógicas”.WWW.youtube.com./wach?v=ktcz6v6-xcw.
Nenhum comentário:
Postar um comentário